Warning: fopen(tmp/log.txt): failed to open stream: Permission denied in /var/www/kyser/data/www/e-bookcase.ru/core.php on line 30

Warning: fwrite() expects parameter 1 to be resource, boolean given in /var/www/kyser/data/www/e-bookcase.ru/core.php on line 33

Warning: fclose() expects parameter 1 to be resource, boolean given in /var/www/kyser/data/www/e-bookcase.ru/core.php on line 34
Звоните и приезжайте - стр.2
Сделать стартовой    Добавить в избранное   
Библиотека школьной литературы
     
     Вернувшись домой, я стал убеждать своих родителей, что ездить на троллейбусе гораздо удобнее, чем на трамвае.
     – Но троллейбусная остановка так далеко, – возразил папа.
     Ах, если б он знал!
     – Я проведу вас проходными дворами, и вы увидите, как это близко.
     – Совсем рядом! – сказал я.
     – В проходных дворах всегда бывает темно и опасно, – вмешалась бабушка. Как будто она нарочно хотела столк­нуть маму лицом к лицу с ее прошлым!
     Утром я повел маму и папу проходными дворами.
     – Вот видите, как удобно, – говорил я. – Совсем близ­ко! И вы садитесь на современный вид транспорта… Прав­да, не на метро, но по крайней мере и не на трамвай! И еще одно преимущество. Мы вместе идем почти до самой моей школы!
     Вообще-то мне не хотелось, чтобы мои родители каждое утро прямо у всех на глазах провожали меня, шестиклассника, в школу. Но теперь я был готов абсолютно на все! И я уводил их от афиши с портретом…
     Конечно, мама могла увидеть эту афишу и где-нибудь в другом месте. Но тут уж я ничего поделать не мог!
     Еще через несколько дней я сообщил:
     – Мы писали сочинение на тему «Кем быть?». И пред­ставьте себе, почти все ребята хотят стать врачами! Почти все… Не летчиками, не водолазами… не виолончелистами, а врачами! Учительница сказала, что в этом нет ничего удивительного. Самая благородная профессия в мире! Хотят лечить, исцелять, спасать…
     Как-то в воскресенье я привел к нам домой своего при­ятеля Ваську-Паганини.
     Паганини – это, конечно, прозвище. Васька играет на скрипке и учится в школе для одаренных.
     – Ты любишь Сергея Прокофьева? – спросил я у Вась­ки, когда вся наша семья была в сборе.
     – Еще бы! – ответил Васька.
     – А Сергея Рахманинова?
     – Кто же его не любит?
     – А Сергея Потапова?
     – Не знаю такого…
     – Ни разу не слышал? Подумай как следует! Вспомни…
     – Нет, о нем я не слышал. А почему ты интересуешься именно этим… как его фамилия? Почему? – удивлялся Васька так естественно, будто мы с ним не репетировали эту сцену в ванной комнате пятнадцать минут назад.
     – Ну уж если Паганини его не знает! – воскликнул я и обвел взглядом всех членов нашей семьи.
     Но мамино прошлое не сдавалось, не отступало!
     Однажды по почте пришли сразу две открытки из нашей школы. Я вообще не люблю, когда моим родителям из школы присылают открытки. И как-то нечаянно прочи­тал… На этот раз речь шла не обо мне. Маму и папу при­глашали на традиционный «объединенный» вечер выпуск­ников сразу двух школ: нашей и музыкальной. Приглашали заранее, за неделю, и просили сообщить о вечере всем бывшим одноклассникам, о которых они что-нибудь знают.
     Я сразу понял, что там будет присутствовать Сергей Потапов. «Вечер устраивают для того, чтобы доставить бывшим ученикам радость, – рассуждал я. – Но какую же радость испытает мой папа, если у мамы возникнут разные воспоминания? А они обязательно возникнут… хоть на минуту. И папа будет курить, не выходя в коридор…»
     Я спрятал открытки. Сунул их в свой портфель.
     Первое, что я увидел в школьном вестибюле, было ог­ромное объявление о традиционном «объединенном» ве­чере. Внизу черным по белому было написано: «В художе­ственной части выступит лауреат Всероссийского конкурса С. Потапов».
     «Так, понятно… – подумал я. – Значит, он будет у всех на глазах демонстрировать свое искусство. Ему будут ап­лодировать. А папа продемонстрировать свое искусство у всех на глазах не сумеет. Ведь не сможет же он прямо на сцене вырезать кому-нибудь аппендицит! Или, точнее ска­зать, аппендикс…»
     Я раскрыл портфель и запрятал открытки поглубже. На следующий день после традиционного вечера учительница литературы, которая так хорошо помнила о маминых внеш­них данных, спросила:
     – А почему не было твоей мамы?
     Спросила так, будто папы у меня вообще нет. Я вопро­сительно развел руки в стороны.
     Я давно уже знал этот способ: когда не хочется врать, не хочется говорить «да» или «нет», надо вопросительно развести руки в стороны. Пусть думают что хотят!
     В тот же день мама, вернувшись с работы, вошла в комнату прямо в пальто. Когда она так стремительно, не задерживаясь в коридоре, проходит в комнату, я знаю, что ничего хорошего ждать не следует.
     – Нам с папой ничего не присылали из школы? – спросила она.
     Я попытался неопределенно развести руки в стороны. Но она повторила:
     – Нам ничего не присылали?
     – Что-то, кажется, было, – ответил я.
     – Как это «что-то»? Ты не помнишь, что именно?
     – Ах да! Вспомнил! Вам прислали открытки. Я их по рассеянности сунул в портфель. В тот день была контроль­ная работа и я как-то…
     – Что, у вас теперь каждый день контрольные работы?
     – Не каждый… Но довольно часто. А вот и эти открыт­ки… Пожалуйста!
     Я протянул маме открытки. Но она даже не взглянула на них: она не могла оторвать глаз от меня!
     – Что же ты натворил, если так боялся нашего появ­ления в школе?!
     – Ничего я не натворил. И не боялся. Я просто забыл, – и все.
     – Но ведь там, говорят, висело объявление!
     – Я на него как-то не обратил внимания…
     – Забыл! Не обратил внимания! Это хуже всего. Потому что говорит о твоем равнодушии. Оно меня убивает! Не­ужели ты не понимаешь, какое удовольствие доставила бы мне встреча с друзьями? Которых я не видела столько лет!..
     Мама, не снимая пальто, даже не расстегнув его, тяжело опустилась на стул.
     – Ну хорошо… Мне ты не пожелал доставить радость. Но подумал бы об отце!
     Неужели и он тебе безразличен? Что я мог ей ответить?
     К счастью, в этот момент в комнату вошла бабушка и сказала:
     – А сын моей соседки опять получил пятерку. И на­учился варить компот!

     2. ДАЛЬНИЙ РОДСТВЕННИК


Пред. стр.2 След.




© Книги 2011-2018